拼玩识字
学习内容：
结合小学一年级上教学课本中基础知识的要点，帮助幼儿园大班的孩子能顺利地跨入小学，接受小学语文教学。为学龄前孩子打下扎实的拼音基础和识字基础，尽快尽早地认字，尽快尽早地融入阅读与写话教学，为学好语文学科做好铺垫。
学习特色：

• 资深学校语文教师全程授课
• 精选教材+自编辅导讲义
• 小班化教学，教师可以照顾到每一个学生
• 形象化教学，多感官协同学习，提高教学效率、质量
• 采用双向质量检测保障体系，保证教学质量
• 阶段测试，及时发现孩子学习的薄弱环节，帮助学生真正提高
• 心理学专家为学生与家长提供入学准备、习惯养成等方面的咨询、训练

适用对象：
幼儿园中、大班学生
学习目标：
1、通过读读、写写、说说等练习，有效地帮助学龄前孩子接受语文基础教学，着重增强孩子口头表达能力和培养孩子学习语文的综合能力。
2、通过儿歌、句式、古诗等练习，使学生在学会语文基础的同时，积累好词好句，培养学龄前孩子交际的综合能力。
使用教材：
拼音识字、识字1、识字2
师资介绍：
新干线教育是沪上具备教学资格的学校，教师均来自各公办学校资深教师。学校通过严格面试，挑选出适合教学低年龄段孩子的老师，要求个性活泼，发音准确，并进行集中教材以及教学培训方可上岗教学。
课程备注：
分拼音识字、识字1、识字2三个阶段，每阶段16次，每次2小时

思维训练
学习内容：
根据学生的特点，结合学校校本教材，自编讲义，由浅入深，让这些充满生活情趣的数学逻辑，帮助学生掌握全然一新的解题思路，针对学员的不同需求，有效提升学员的知识应用及应试能力的提高。
学习特色：

• 资深学校数学教师全程授课
• 精选教材+自编辅导讲义
• 小班化教学，教师可以照顾到每一个学生
• 采用双向质量检测保障体系，保证教学质量
• 阶段测试，及时发现孩子学习的薄弱环节，帮助学生真正提高
• 心理学专家为学生与家长提供学习障碍、心理健康、教育方法的诊断与咨询

适用对象：
小学1——5年级学生
学习目标：
通过有目标的训练，拓展孩子们的思维，发挥他们的想象力。全方位贴近学生在课堂所需要掌握的知识，并让学生融会贯通，掌握解题技巧。例题讲解详细，并落实到习题训练中，力保每一位学生掌握知识点。
使用教材：
自编教材+讲义
师资介绍：
新干线教育是沪上具备教学资格的学校，教师均来自各公办学校资深教师；具有厚实的语文功底，熟悉小学二期课改的语文教学体系。
课程备注：
分小学1—5年级5个阶段，每阶段40次，每次2小时

阅读与写作
学习内容：
1、让学生通过正确地阅读长见识，积极向上；表达好，简练、生动，享受到语言美的文章。
2、让学生在阅读学习中，熟悉各种表达方式，融会贯通，推陈出新，把意思表达得更圆通，更生动；让学生既有内容可写，又熟悉如何表达，这样写作文的困难自然就没有了。
3、提高学生的写作能力的同时促进语文成绩的提升。
学习特色：

• 资深学校语文教师全程授课
• 精选教材+自编辅导讲义
• 小班化教学，教师可以照顾到每一个学生
• 采用双向质量检测保障体系，保证教学质量
• 阶段测试，及时发现孩子学习的薄弱环节，帮助学生真正提高
• 心理学专家为学生与家长提供学习障碍、心理健康、教育方法的诊断与咨询

适用对象：
小学1——5年级学生
学习目标：
通过学习使学生在欣赏好文章同时马上学会运用。让各年级学生掌握不同类型作文的写作要求，并有例文做参考依据，学会正确的写作技巧。
使用教材：
自编教材+讲义
师资介绍：
新干线教育是沪上具备教学资格的学校，教师均来自各公办学校资深教师；具有厚实的语文功底，熟悉小学二期课改的语文教学体系。
课程备注：
分小学1—5年级5个阶段，每阶段40次，每次2小时